Инструкции: Послушайте спонтанную речь пациента. Оцените громкость, модуляцию, четкость речи, отметьте наличие невнятности, палилалии (повторения слогов) и тахифемии (ускоренная речь со слиянием соседних слогов)

Инструкции: Наблюдайте за пациентом в покое и во время беседы. Оцените частоту мигания, маскообразность лица, или утрату его выразительности, спонтанную улыбку и смыкание губ

Инструкции: Оцените ригидность в каждой области отдельно. Используйте провоцирующие приемы при необходимости.

Инструкции: Пациент постукивает указательным по большому пальцу 10 раз. Продемонстрируйте задание, но не продолжайте показ в то время, когда пациент будет его выполнять.

Инструкции: Пациент сжимает и разжимает кисть 10 раз. При этом предплечье должно быть согнуто в локте таким образом, чтобы ладонь пациента была обращена к исследующему.

Инструкции: Пациент поворачивает ладони вверх-вниз 10 раз. Продемонстрируйте задание, но не продолжайте показ в то время, когда пациент будет его выполнять.

Инструкции: Пациент постукивает носком 10 раз, опираясь стопами на пол. Продемонстрируйте задание, но не продолжайте показ в то время, когда пациент будет его выполнять.

Инструкции: Пациент топает стопой 10 раз, опираясь стопами на пол. Продемонстрируйте задание, но не продолжайте показ в то время, когда пациент будет его выполнять.

Пациент встает с кресла с перекрещенными руками. Если ему это не удалось, попросите его повторить попытку, но не более 2 раз. Если попытки по-прежнему безуспешны, позвольте пациенту подвинуться вперед к краю сиденья и подняться с перекрещенными руками. В этой ситуации допускается лишь одна попытка. При ее безуспешности позвольте пациенту подняться с кресла, отталкиваясь руками от подлокотников кресла. Допускается максимум 3 подобных попытки.

Пациент проходит 10 метров и возвращается. Оценивайте длину шага, высоту подъема стопы, опору на пятку при ходьбе, повороты, амплитуду движений рук, но НЕ застывания.

Оцените наличие эпизодов застываний. Обратите внимание на задержки и топтание, особенно при поворотах и достижении конца задания.

Толчковый тест: Первый толчок, более слабый, проводят в качестве примера и не оценивают. Второй раз исследующий толкает на себя пациента за плечи резко и интенсивно – с такой силой, чтобы сместить центр тяжести пациента и чтобы пациент ДОЛЖЕН был сделать шаг назад.

Поза оценивается у пациента, стоящего прямо после поднятия с кресла, при ходьбе, а также при проверке постуральных рефлексов. Попросите пациента выпрямиться и оцените, улучшилась ли поза, оценивайте наихудшую позу. Принимаются во внимание наклон как кпереди, так и в стороны.

Инструкции: необходимо учитывать любой тремор, отмечающийся в указанной позе, включая тремор покоя, возобновляющийся при удержании позы

Инструкции: тремор оценивается с помощью пальценосовой пробы, принимается во внимание максимальная наблюдаемая амплитуда дрожания

Инструкции: В качестве окончательной принимается оценка максимальной наблюдаемой амплитуды. Принимайте во внимание только амплитуду тремора, а не его стойкость или перемежающейся характер.

Отметьте, отмечались ли дискинезии во время осмотра и повлияли ли они на оценку.