Инструкции: Пациент постукивает указательным пальцем по большому 10 раз как можно быстрее и с максимальной амплитудой.

Инструкции: Саккадическое движение должно вызываться звуком (щелчком пальцев) или движением (помахиванием пальцами), но не вербальной командой посмотреть вправо или влево. Скорость саккад должна тестироваться в большем диапазоне — при около 30°, что позволит определить неполный диапазон.

Инструкции: Саккадическое движение должно вызываться звуком (щелчком пальцев) или движением (помахиванием пальцами), но не вербальной командой посмотреть вправо или влево. Скорость саккад должна тестироваться в большем диапазоне — при около 30°, что позволит определить неполный диапазон.

Инструкции: Оцените дизартрию пациента

Инструкции: Попросите пациента высунуть язык за красную кайму губ

Инструкции: Пациент постукивает указательным пальцем по большому в течение как минимум 5 секунд как можно быстрее и с максимальной амплитудой.

Инструкции: Пациент должен попеременно ударить внутренней и тыльной стороной ладони одной руки по ладони другой руки. Целевой поверхностью должна быть именно ладонь противоположной руки, а не какая-либо иная поверхность, например нога субъекта или стол. Субъект выполняет это задание с максимально возможной скоростью в течение 5 секунд

Инструкции: Покажите пациенту тест Лурии - кулак-ребро-ладонь и попросите повтрять за вами. Продолжайте выполнять эти три движения теста Лурии в течение 1—2 минут.

Инструкции: Оцените ригидность в каждой руке отдельно. Используйте провоцирующие приемы при необходимости.

Инструкции: Понаблюдайте за пациентом, когда он двигается спонтанно, например ходит, сидит, поднимается с кресла или выполняет другие задания в рамках исследования. Это наблюдение позволит вам получить общее впечатление о наличии брадикинезии у пациента.

Инструкции: Понаблюдайте за субъектом во время обследования. Не требуется выполнять какие-либо конкретные манипуляции.

Инструкции: Понаблюдайте за субъектом во время обследования. Не требуется выполнять какие-либо конкретные манипуляции.

Инструкции: Попросите пациента пройти около 10 метров максимально быстрой походкой, повернуться и вернуться в исходную точку.

Инструкции: Попросите пациента сделать 10 шагов по прямой линии, располагая ступню так, чтобы пятка касалась носка другой ноги (задание выполняется точно, но не быстро).

Инструкции: Попросите пациента встать, широко открыть глаза и поставить ноги на небольшом расстоянии друг от друга. Оцените, как изменится его положение при рывке за плечи.

Инструкции: Насколько вы уверены, что состояние этого человека соответствует операционному определению для однозначного наличия экстрапирамидного нарушения движений (например, хорея, дистония, брадикинезия, ригидность) у пациента с риском к развитию болезни Гентингтона?